Apenas oito cidades alcançaram nota 10 em avaliação educacional; veja quais

São Paulo - Dados divulgados hoje pelo Ministério da Educação (MEC) mostram que apenas oito municípios brasileiros atingiram nota máxima no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). A escala vai de 0 a 10 e considera informações sobre fluxo escolar e desempenho dos estudantes nas avaliações educacionais oficiais.

O índice máximo foi registrado apenas nos anos iniciais do ensino fundamental, que contempla alunos do 1º ao 5º ano.

Dentre as redes municipais com melhor nota nessa etapa de ensino, três ficam no Alagoas e registravam notas anteriores entre 9,7 a 9,8. As demais ficam no Ceará e registraram em 2025 aumentos de até 1,7 pontos em relação ao Ideb de 2023:

Na outra ponta do levantamento, o MEC apontou que cerca de 442 municípios não atingiram a nota 4,9 no Ideb, ou seja, não chegaram nem à metade da nota esperada pelo indíce. Para esses casos, o ministro da Educação Leonardo Barchini disse que a ideia do MEC é reunir essas redes para uma "assistência técnica específica e individualizada".

Já nos anos finais do ensino fundamental, que inclui os alunos de 6º a 9º ano, nenhum município ou Estado atingiu pontuação máxima no Ideb. Nessa etapa de ensino a nota máxima foi de 9,3, alcançada pelo município cearense de Deputado Irapuan Pinheiro.

O mesmo acontece com o ensino médio, no qual a nota máxima foi de 5,1, registrada no Paraná. A pior nota nessa etapa foi 3,6, registrada no Distrito Federal, único ente federado a registrar queda na análise do MEC. Confira na tabela a seguir a variação das notas estaduais no Ideb entre 2017 e 2025:

Como é medido o Ideb?

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado em 2007 e é calculado a partir dos dados de aprovação escolar coletados pelo Censo Escolar e das médias de desempenho obtidas no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).O índice varia de 0 a 10.

Essa metodologia permite analisar informações sobre aprovação e aprendizagem. Os resultados são utilizados para o acompanhamento e a análise de indicadores da educação básica, conforme a metodologia estabelecida para o índice. 

Além disso, o Ideb integra o conjunto de indicadores utilizados para o monitoramento das metas educacionais previstas no Plano Nacional de Educação (PNE).

Segundo o MEC, a edição deste ano descreve a realidade de 14,5 milhões de matrículas nos anos iniciais do ensino fundamental em 101 mil escolas. Nos anos finais, considera 11,2 milhões de matrículas em 61 mil escolas. Em relação ao ensino médio, os resultados do Ideb correspondem a 7,3 milhões de matrículas em 30 mil escolas.